Con el objetivo de fortalecer la inclusión, la comprensión y la atención integral de las personas dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Congreso del Estado de Sinaloa realizó el panel “Autismo en perspectiva: pasos hacia una atención integral”, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y Cultura del Estado.
Durante el encuentro, la coordinadora del Grupo Parlamentario de Morena, la diputada Tere Guerra, destacó la importancia de construir políticas públicas humanistas que garanticen inclusión, trato digno, diagnóstico oportuno y atención integral para niñas, niños y juventudes con TEA.
La legisladora subrayó que desde la 65 Legislatura existe compromiso para fortalecer iniciativas relacionadas con educación inclusiva, diagnóstico temprano y protección de la salud mental de las infancias sinaloenses. Asimismo, reconoció que aún existen retos importantes, particularmente en la atención de personas adultas con autismo y en el fortalecimiento de protocolos de salud y educación.
Por su parte, la secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, informó que actualmente en Sinaloa más de 24 mil niñas y niños reciben atención a través de educación especial y que más de 3 mil 400 estudiantes están registrados con algún trastorno del espectro autista. Añadió que la SEPyC trabaja de manera coordinada con el DIF y la Secretaría de Salud mediante la aplicación de la prueba EDI para detectar oportunamente barreras de aprendizaje en preescolar.
La doctora Eva Angelina Araujo Jiménez abordó el tema “Más allá del estereotipo: el TEA en niñas y niños”, donde explicó que históricamente los criterios diagnósticos del autismo han estado enfocados principalmente en niños varones, lo que ha provocado que muchas niñas no sean detectadas oportunamente. Señaló que las niñas suelen desarrollar mecanismos de adaptación y camuflaje social, lo que dificulta el diagnóstico temprano y puede derivar en ansiedad, depresión y problemas emocionales durante la adolescencia.
En su intervención, el doctor Arturo Santamaría Gómez compartió su experiencia como padre de un adulto con autismo y advirtió sobre la falta de instituciones especializadas para la atención de personas adultas con TEA. Expuso que las familias enfrentan desafíos complejos relacionados con el cuidado permanente, la salud emocional y padecimientos asociados, como la epilepsia, por lo que hizo un llamado a construir nuevas políticas públicas enfocadas en esta población.
Asimismo, la especialista en educación inclusiva Guadalupe Godoy Ramos presentó estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer la inclusión escolar de estudiantes con TEA, destacando la importancia del diseño universal del aprendizaje, el trabajo colaborativo y el uso de apoyos visuales y metodologías estructuradas para facilitar el aprendizaje y la convivencia en las aulas.
Al clausurar el panel, la diputada Tere Guerra reiteró que mantendrán abiertos los espacios de diálogo y análisis para continuar construyendo políticas públicas que garanticen calidad de vida, atención digna y acompañamiento integral para las personas con autismo y sus familias.
