El proyecto nació de una alianza entre PrepaTec Sinaloa, SUMA Sociedad Unida IAP y los integrantes del club SINAVOLT.
Culiacán, Sinaloa, a agosto de 2026.- Tras dos semanas de actividades enfocadas en la ciencia, la tecnología y el trabajo en equipo, se llevó a cabo la ceremonia de clausura y entrega de reconocimientos de la primera edición del campamento infantil y juvenil “SINAVOLT Junior”, realizada en las instalaciones de PrepaTec Sinaloa.
El proyecto nació de una alianza entre PrepaTec Sinaloa, SUMA Sociedad Unida IAP y los integrantes del club de robótica SINAVOLT. El objetivo principal de la iniciativa fue acercar a niñas, niños y jóvenes al pensamiento crítico, la innovación y el aprendizaje práctico como herramientas para fortalecer el desarrollo integral de la niñez y la juventud en la región.
Al dar la bienvenida a las familias, la directora de PrepaTec Sinaloa, Sheyla Oroz Moreno, destacó el valor de este tipo de aprendizajes desde temprana edad: “Hoy celebramos todo lo que nuestros campistas aprendieron, descubrieron y disfrutaron. No solo tuvieron la oportunidad de acercarse a la ciencia y la robótica, sino también de aprender a trabajar en equipo, enfrentar retos y no tener miedo a equivocarse para volver a intentarlo. Lo que aprendieron aquí es sólo el comienzo; Sinaloa necesita mentes curiosas, creativas e innovadoras como las suyas.”
Durante la jornada de cierre, más de 30 participantes graduados de nivel básico y medio, (estudiantes de las primarias Sócrates, Niños Héroes, Antonio Orozco Coronado, Yolanda Collantes, Ignacio Zaragoza y Constitución de 1917), realizaron una exhibición en vivo. Los campistas mostraron la programación y ensamble de prototipos construidos con tecnología Lego Mindstorms, incluyendo un sistema articulado agrícola, un prototipo autónomo de tres ruedas, un monoplaza de carreras y estructuras móviles interactivas.
Previo al cierre protocolario, el director general de SUMA Sociedad Unida IAP, José Iván Velázquez Aréchiga, reflexionó sobre el impacto social del proyecto: “Nuestros jóvenes merecen mejores condiciones para que puedan florecer. El compromiso y la capacidad que mostraron niñas y niños al convivir, crear y colaborar desde distintos contextos demuestra que las infancias son el recurso más valioso que tenemos. Acercarles estas herramientas transforma de fondo su visión del mundo.”
Con la entrega de constancias y la foto oficial del grupo, las instituciones organizadoras destacaron la trascendencia de democratizar este tipo de experiencias y llevar la educación STEM a estudiantes de escuelas públicas. Fomentar el pensamiento científico, la resolución de problemas y la innovación tecnológica desde temprana edad no solo ayuda a cerrar brechas de oportunidad, sino que siembra en las infancias la confianza y las competencias necesarias para imaginar y construir un mejor futuro para su comunidad.
El presídium estuvo conformado por la Mtra. Daniela Franco Peñuelas, directora académica de Ciencia, Tecnología y Matemáticas; y la Lic. Teresita Espinoza Pérez, coordinadora ejecutiva. Asimismo, se contó con la presencia de la Ing. Gabriela Bon, coach de ingeniería, y el Mtro. Vinicio Gaxiola, coach de negocios, quienes junto a las madres y padres de familia acompañaron a las y los campistas durante este cierre de actividades.
